不(bu)少剛(gang)開始工作或(huo)工作一兩年(nian)的運營同學經常(chang)會問(wen)我，如(ru)何可(ke)以快速(su)提升自己(ji)的運營水平能(neng)力，早(zao)日(ri)像(xiang)老虎那樣(yang)(yang)成為(wei)(wei)運營專家人才，之前(qian)遇(yu)到這樣(yang)(yang)的問(wen)題，我往往是勸導為(wei)(wei)主，告訴(su)他們不(bu)要想(xiang)著走(zou)捷(jie)徑，要穩(wen)扎(zha)穩(wen)打，在運營行業(ye)深扎(zha)下去五(wu)六年(nian)，成為(wei)(wei)運營專家是水到渠成的事(shi)。
直到(dao)(dao)最近，看(kan)到(dao)(dao)一些95后，有的(de)(de)成(cheng)(cheng)立(li)了自己的(de)(de)公司，有的(de)(de)年(nian)入百萬，感覺現(xian)代(dai)人的(de)(de)成(cheng)(cheng)長節奏已(yi)經不能(neng)用過去的(de)(de)思(si)維來看(kan)了，就像小米的(de)(de)口(kou)號：就是(shi)快(kuai)！一個人的(de)(de)成(cheng)(cheng)長也是(shi)要快(kuai)，還記(ji)得(de)哪位名(ming)人說過，出名(ming)要趁早。我不由的(de)(de)陷入了反思(si)，總結分析后發現(xian)，我七八(ba)年(nian)達(da)到(dao)(dao)的(de)(de)運營水平，如果方法得(de)當，大家花(hua)三四年(nian)也是(shi)可以(yi)達(da)到(dao)(dao)的(de)(de)。
具體是(shi)什么方法呢？我總結了(le)下(xia)，大概有(you)以下(xia)四個途徑。
一、拜師學藝
二、勤學(xue)苦(ku)練
三、借力(li)打(da)力(li)
四、選擇正確
師(shi)徒(tu)制度有幾千年的(de)(de)(de)歷史了(le)，即便是科技發展到人類能上天(tian)入(ru)地，師(shi)徒(tu)制度依然是最好的(de)(de)(de)提(ti)升個人技能經驗的(de)(de)(de)方式(shi)。我(wo)之前做手游運營時，一進(jin)公司就被(bei)安排(pai)了(le)個師(shi)傅(fu)，像(xiang)我(wo)這種自恃(shi)清(qing)高(gao)的(de)(de)(de)人，怎(zen)么可能會被(bei)人帶(dai)呢？要知道我(wo)上學時，從(cong)來(lai)不聽老師(shi)講，只(zhi)自己看書(shu)就能進(jin)前三的(de)(de)(de)人。想(xiang)帶(dai)我(wo)？還早的(de)(de)(de)很(hen)。
然而(er)剛開(kai)始做活動（我(wo)從活動運營入的(de)門），就(jiu)(jiu)被現實狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)的(de)打了(le)(le)臉(lian)，做了(le)(le)幾次活動效果(guo)完全沒法看，而(er)且也不(bu)知(zhi)道(dao)效果(guo)差的(de)原因在哪里，憋得實在沒有辦法，就(jiu)(jiu)去找(zhao)了(le)(le)師傅，他說：我(wo)做一遍，你協助我(wo)，看我(wo)每(mei)個環(huan)節(jie)的(de)做法，學一遍就(jiu)(jiu)會了(le)(le)。抱著看一看的(de)態度(du)，我(wo)答應了(le)(le)。都是(shi)同(tong)樣的(de)做法，我(wo)就(jiu)(jiu)不(bu)信(xin)你能(neng)玩出什么花(hua)來。我(wo)心里還有點不(bu)服(fu)氣。
結果(guo)活動(dong)(dong)一(yi)出(chu)來，那用戶參(can)與度，那付費率，那充值金(jin)額，效果(guo)杠杠的。然(ran)(ran)后(hou)他(ta)復盤給我說，做(zuo)活動(dong)(dong)看(kan)似簡(jian)單，實際上(shang)做(zuo)活動(dong)(dong)的邏(luo)輯很(hen)復雜(za)，比如做(zuo)活動(dong)(dong)要(yao)先確(que)定目的，然(ran)(ran)后(hou)確(que)定形式，不(bu)能想(xiang)起什(shen)么(me)就做(zuo)什(shen)么(me)，結果(guo)自然(ran)(ran)好(hao)不(bu)哪去。后(hou)來，他(ta)又帶著(zhu)我做(zuo)了兩次活動(dong)(dong)，我自己上(shang)手后(hou)，效果(guo)果(guo)然(ran)(ran)好(hao)了很(hen)多，若(ruo)是(shi)按照我之(zhi)前胡搞亂搞，估計一(yi)年也出(chu)不(bu)來成績(ji)的。
一個好的師傅，能讓我(wo)(wo)們(men)少(shao)走很多彎(wan)路，少(shao)走彎(wan)路就是(shi)快速(su)成長。我(wo)(wo)七八(ba)年的時間，至少(shao)有(you)兩(liang)年多是(shi)被浪費掉的，如果早(zao)點明(ming)白這個道理(li)，說不準會有(you)完全不一樣的人生境遇了。
我(wo)們(men)這(zhe)次(ci)的題目是(shi)快速(su)(su)提(ti)升運營水平(ping)，如(ru)何(he)定義快速(su)(su)提(ti)升呢(ni)，即用比(bi)別人(ren)(ren)短的時間，取得(de)別人(ren)(ren)同樣(yang)的成就。比(bi)如(ru)別人(ren)(ren)三年(nian)(nian)做到運營經理(li)，我(wo)們(men)一年(nian)(nian)做到，這(zhe)就是(shi)快速(su)(su)提(ti)升。我(wo)們(men)在(zai)講一年(nian)(nian)、兩(liang)年(nian)(nian)、三年(nian)(nian)時，指的是(shi)自然年(nian)(nian)，實(shi)際上(shang)影響個人(ren)(ren)運營水平(ping)的不是(shi)自然年(nian)(nian)，而是(shi)耗費的具(ju)體(ti)時間。
我在做APP運營時(shi)，加(jia)班，天天加(jia)班，一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)工作時(shi)長是普通(tong)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)兩倍不(bu)止，表(biao)面(mian)上看大家都忙(mang)活了一(yi)(yi)(yi)年(nian)，然而我比(bi)普通(tong)人多付(fu)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)倍時(shi)間(jian)，學習到(dao)了多一(yi)(yi)(yi)倍的(de)(de)(de)經驗，一(yi)(yi)(yi)年(nian)下(xia)來，和普通(tong)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)員工一(yi)(yi)(yi)比(bi)較，我的(de)(de)(de)能力比(bi)他們多出(chu)來一(yi)(yi)(yi)大截(jie)。
這里說(shuo)的就是(shi)(shi)勤(qin)學(xue)苦練(lian)了，我(wo)(wo)們每天都會接觸到新的運營玩(wan)法，每個玩(wan)法都去(qu)鉆研、去(qu)嘗試，需要付出時(shi)間和精(jing)力。僅僅工作時(shi)間去(qu)做，根本(ben)不夠用，勤(qin)學(xue)苦練(lian)要求我(wo)(wo)們，在八小時(shi)之外，也要繼續鍛(duan)煉自己，年紀輕輕不要總以(yi)為(wei)，加(jia)班是(shi)(shi)給(gei)老板加(jia)的，其實最終受(shou)益的還是(shi)(shi)自己。
勤(qin)學苦練一(yi)定(ding)是與時間掛鉤的(de)，所謂臺上一(yi)分鐘，臺下十年功。做運(yun)營也是如(ru)此，隨(sui)便(bian)一(yi)個(ge)活動、一(yi)個(ge)方案(an)能(neng)百分百有效，一(yi)定(ding)是踩(cai)過幾(ji)十上百個(ge)坑過來(lai)的(de)，怎么(me)快速的(de)踩(cai)完所有的(de)坑？勤(qin)學苦練。
借力打(da)力指的(de)(de)(de)是聽課(ke)、看(kan)書，借助別人成功的(de)(de)(de)經(jing)驗來打(da)造(zao)自己的(de)(de)(de)項目，我剛開始做運營時，最喜歡看(kan)運營的(de)(de)(de)書籍、聽運營的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)，通過借鑒別人的(de)(de)(de)經(jing)驗，提(ti)前預(yu)知未知的(de)(de)(de)風險(xian)。這個思路我一直沿用到(dao)現(xian)在，上(shang)次我做的(de)(de)(de)裂變活動(dong)，觀摩(mo)了好幾(ji)個大神的(de)(de)(de)復盤分(fen)析，聽了他們的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)講解，規避掉了很多匪夷所(suo)思的(de)(de)(de)問題，比如(ru)課(ke)程(cheng)支(zhi)持(chi)退(tui)款容易被薅羊(yang)毛。
既然要借力(li)打力(li)，那么(me)(me)什么(me)(me)樣的(de)力(li)比(bi)較好呢？我們在(zai)面對(dui)海量的(de)運營(ying)書籍、下拉見不到(dao)底的(de)運營(ying)課(ke)程時(shi)，如(ru)何(he)選擇(ze)呢？這里告訴大家一(yi)些竅門，對(dui)于(yu)運營(ying)書籍，一(yi)方(fang)面是(shi)看(kan)評(ping)論，另一(yi)方(fang)面是(shi)看(kan)目錄，然后試讀(du)幾節，就知道有(you)沒有(you)讀(du)的(de)價值了。上次朋友(you)圈看(kan)到(dao)一(yi)個(ge)人指(zhi)著厚(hou)厚(hou)的(de)一(yi)本(ben)運營(ying)書說，大家不要買了，10分鐘(zhong)看(kan)完(wan)。言外之意，你(ni)懂(dong)的(de)。
運營課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)選擇就有(you)(you)點難度(du)了，很多課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)沒有(you)(you)辦(ban)法試讀，而且前面精彩(cai)后面有(you)(you)可能劃水(shui)，這個(ge)我建議大(da)家選擇不(bu)支(zhi)持自主發布課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)平(ping)臺，為(wei)什么(me)要這樣選呢？因為(wei)一旦開放自主上傳課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，整個(ge)平(ping)臺的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)水(shui)平(ping)會(hui)被拉低(di)，就很難選到(dao)優質的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，那(nei)種(zhong)完全(quan)是編(bian)輯上傳制(zhi)作的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)平(ping)臺，質量會(hui)很有(you)(you)保障。
借力打力，找對(dui)模仿(fang)的對(dui)象無論是(shi)(shi)看(kan)書(shu)還是(shi)(shi)聽課(ke)，對(dui)個人(ren)快(kuai)速成長都是(shi)(shi)有極大(da)的幫(bang)助，像(xiang)習慣在老師(shi)講(jiang)課(ke)下才(cai)能進步的同學，借力打力是(shi)(shi)提升運營水平的首(shou)選。
有(you)(you)(you)的(de)(de)人(ren)進(jin)了佛系的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)，本身能力(li)很強(qiang)，結果也很有(you)(you)(you)可能被(bei)這家公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)給耽(dan)誤，沒錯(cuo)，我說的(de)(de)就是我之前待過(guo)的(de)(de)一(yi)家號稱可以(yi)養老的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)。還好我有(you)(you)(you)一(yi)顆焦躁不(bu)安的(de)(de)心(xin)，沒多(duo)久就離職(zhi)了。我待過(guo)的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)不(bu)少(shao)，有(you)(you)(you)的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)管理制度完善，可以(yi)學(xue)習到先(xian)進(jin)的(de)(de)管理經(jing)驗，有(you)(you)(you)的(de)(de)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)(si)企業(ye)文化不(bu)錯(cuo)，可以(yi)學(xue)習到先(xian)進(jin)的(de)(de)團隊氛圍打(da)造經(jing)驗。
如(ru)果(guo)想快速提(ti)升自己的運營(ying)水平，最(zui)好選擇(ze)一家(jia)大型公司(si)的初創項(xiang)目。大型公司(si)的管理制度完善(shan)，如(ru)果(guo)做老項(xiang)目，一個蘿卜一個坑(keng)，學(xue)不(bu)到新東西；如(ru)果(guo)選擇(ze)小(xiao)公司(si)的初創項(xiang)目，累死累活(huo)啥都(dou)干(gan)，僅(jin)僅(jin)學(xue)會(hui)了打雜(za)的技能，個人格(ge)局(ju)(ju)一點也提(ti)升不(bu)了。大公司(si)初創項(xiang)目，有格(ge)局(ju)(ju)，有學(xue)習(xi)機會(hui)，完美。
這樣的(de)(de)機(ji)會可遇不可求，而且大家不一(yi)定有這個(ge)概念(nian)，估計今天也是(shi)第(di)一(yi)次聽說吧。我的(de)(de)快(kuai)速成長(chang)(chang)史，就是(shi)來自于這樣的(de)(de)一(yi)個(ge)項(xiang)目，那兩年真的(de)(de)是(shi)突飛猛進般的(de)(de)成長(chang)(chang)，小小年紀就達到了同(tong)齡(ling)人無法企及的(de)(de)高度，誒，低調低調。
選(xuan)擇對了公司，事半功倍，選(xuan)擇錯了，浪費時(shi)間，而(er)且一(yi)個公司還有三(san)個月試(shi)用期，試(shi)錯三(san)四次(ci)，一(yi)年的(de)時(shi)間就過去了，還是(shi)那句老話，選(xuan)擇比努力更(geng)重要(yao)，想(xiang)快速提升運營水平，同樣如(ru)此。
以上(shang)是快(kuai)速提(ti)升運營水(shui)平(ping)(ping)的四(si)個方(fang)法，不知道(dao)大家有沒有收獲(huo)到(dao)什么？方(fang)法是這個方(fang)法，最終(zhong)能否落地才是關鍵，不要(yao)想(xiang)著一天到(dao)晚躺在(zai)床上(shang)，啥都不干(gan)，水(shui)平(ping)(ping)在(zai)就上(shang)去了，那是癡人說(shuo)夢，想(xiang)提(ti)升自己，一定是要(yao)先(xian)付出的。
作者(zhe)：老虎，運營推廣(guang)大牛，一個有(you)想法(fa)的年輕人，專注(zhu)運營推廣(guang)一百(bai)年，精通(tong)運營推廣(guang)的各個模(mo)塊，數據、用(yong)戶(hu)、活動、渠(qu)道都能玩(wan)的轉，號稱運營推廣(guang)老司機。
公(gong)眾(zhong)號(hao)：老虎講(jiang)運營
